InfoGrund

Szeptemberi képzésünkön 10 tanár vett részt a Dunakeszi Fazekas Mihály Német Nyelvoktató Nemzetiségi Általános Iskolából, valamint a budapesti Babits Mihály Gimnáziumból, a Rogers Iskolából és a Karinthy Frigyes Angol-Magyar Két Tanítási Nyelvű Általános Iskolából. A jelenléti képzés első napján az e-learning anyagok gyakorlatokra épülő feldolgozása zajlott. A kilenc fejezetre osztott tananyagból a résztvevők leginkább a tényellenőrzés napi gyakorlatát feldolgozó és az álhírjelenség lélektani hátterét bemutató anyagokat szerették. A második nap …

Augusztus végén sikerült pótolni a koronavírus-járvány kitörése miatt elmaradt márciusi képzésünket. Az e-learning-szakaszt követő jelenléti képzésen 6 iskola – az Újbudai Teleki Blanka Általános Iskola, az Újpesti Bene Ferenc Általános Iskola, a Remetekertvárosi Általános Iskola, az Aquincum Angol-Magyar Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola, a Budaörsi Herman Ottó Általános Iskola és a Lauder Javne Iskola – összesen 12 pedagógusa vett részt. A képzés következő szakaszában az iskolai gyakorlat következik. A tanárok …

2017 novemberében az Urbanlegends.hu leírást közölt a Televele Egyesület Drón nevű oktatási programjáról – valamikor itt kezdődött a két szervezet közötti együttműködés, amely elvezetett az Idea Alapítvány létrehozásához. Az alapítvány keretei között megszületett InfoGrund program hosszas előkészítés után 2019 decemberében jutott el az első szakasz lezárásához, a tanárképző – és iskolai foglalkozásokat is tartalmazó – tananyagcsomag véglegesítéséhez, valamint a csomag pedagógiai továbbképző rendszerben történő akkreditálásához. 1. A program előkészítése …

A magyar iskolák jelenleg sok mindenre felkészítik diákjaikat, de az álhírek felismerése nincs ezek között. Egy projekt most azért jött létre, hogy pótolja ezt a hiányt: tanárokat vérteznek fel arra, hogy segítsenek a diákoknak eligazodni a hírek világában – kezdődik a cikk, amelyben Nagy Krisztina és Marinov Iván alapítókon kívül egy programban részt vevő tanár is megszólal. “A képzési program több elemből áll: a tanárok egy e-learning – ami …

Az InfoGrund projektben pedagógusoknak nyújtunk segítséget ahhoz, hogy diákjaikat felkészítsék az álhírek felismerésére. A budapesti képzés első részében a tanároknak egy e-learning oktatásban kellett részt venniük, amelynek célja a téma elméleti hátterének megalapozása volt. Ezeket az ismereteket mélyítettük el a hétvégi jelenléti képzésünk első napján, amelynek az AKG általános iskolája adott otthont. A második nap a 12-14 évesek számára írt óraterv-sorozatunk nagyobb feladatait vettük végig a négy budapesti iskola …

Az InfoGrund tanárképzésének célja, hogy a résztvevő pedagógusok fel tudják vértezni diákjaikat az álhírek felismeréséhez szükséges ismeretekkel és készségekkel. Én a képzés jellemzésére egy vadszőlővel befuttatott, végtelenbe nyúló ösvény képét választottam. Ezen ti vagytok a vadszőlő, amely megadja számunkra a védelmet, egy majdnem tökéletes támogatást. Mert az persze csak menet közben derül ki, hogy az itt elsajátított technikákból mi működik majd, és mi nem. De végre végig tudok menni …

Június 30-án lezárult a jelentkezés a Televele Médiapedagógiai Egyesület és az Urbanlegends.hu közös programjára a tudatos médiahasználat iskolai keretek közötti fejlesztésére. Felhívásunkra közel 40 fővárosi iskolából több mint 90 tanár jelentkezett. A budapesti pilotba – a tanári ösztöndíjak meghatározott száma miatt – végül csak 12 főt tudtunk felvenni – méghozzá a Pestszentimrei Ady Endre Általános Iskola, a Sashegyi Arany János Általános Iskola és Gimnázium, a Veres Péter Gimnázium, az …

Indul a Televele Médiapedagógiai Egyesület és az Urbanlegends.hu közös képzési csomagja a tudatos médiahasználat iskolai keretek közötti fejlesztésére. Az iskolai oktatás keretei közé illeszkedő tananyagcsomag az iskolai órakeretben osztályfőnöki, magyar és informatika órákon, de egyes elemei révén akár más szaktantárgyak keretében is megvalósítható. A programban résztvevő tanárok ingyenesen használhatják fel a 13-14 éves korosztály számára készített, 8*45 perces óraterveket. A csoportmunkára épülő foglalkozások keretében a diákok élményszerűen szerzik meg az új készségeket, …